Voici les 23 mesures prises par le gouvernement pour donner suite aux 7 recommandations contenues dans le rapport d’examen sur la situation survenue à l’École élémentaire de Hidden Valley.
| Mesure no | Responsable(s) | Mesure énoncée dans le Plan d’action | Auxiliaire(s) | État d’avancement |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Éducation |
Compléter et appliquer les procédures et directives de communication à la suite d’un indicent dans une école du gouvernement du Yukon. |
Justice |
Terminé |
| 2 | Conseil exécutif |
Établir des directives internes pour la communication et la coordination interministérielle en cas d’incidents graves survenant à l’école. |
Éducation, Justice, Commission de la fonction publique, Santé et Affaires sociales |
Terminé |
| 3 | Justice, Commission de la fonction publique |
Établir des directives ministérielles pour la communication à propos des incidents graves avec le public et les intervenants lorsqu’une affaire criminelle fait l’objet d’une enquête ou est portée devant les tribunaux. |
Éducation, Santé et Affaires sociales |
Terminé |
| 4 | Justice, Éducation |
Prévoir un plan d’action pour le soutien aux victimes et des documents à l’appui. |
Santé et Affaires sociales, Direction de la condition féminine et de l’équité des genres | Terminé |
| 5 | Éducation |
Former un comité consultatif des parents de l’École élémentaire de Hidden Valley en tenant compte des commentaires des familles. |
Terminé | |
| 6 | Éducation |
Mettre à jour les politiques et procédures et les consolider en une politique autonome sur la prévention et le signalement des incidents graves dans les écoles. |
Justice |
Terminé |
| 7 | Éducation, Santé et Affaires sociales | Établir un nouveau protocole interorganisme pour les enquêtes au sujet de mauvais traitements et de situation de négligence à l’égard des enfants et offrir aux responsables de chaque ministère une formation sur les rôles et responsabilités aux termes du protocole. | Justice, GRC | Terminé |
| 8 | Justice, Commission de la fonction publique, Éducation | Pour toute affaire qui fait l’objet d’une enquête sur la présumée conduite criminelle d’un employé, prévoir des politiques et des procédures internes d’échange d’information avec la GRC. | Santé et Affaires sociales, Conseil exécutif, GRC | Terminé |
| 9.1 | Éducation | Passer en revue et mettre à jour les politiques internes du ministère de l’Éducation pour vérifier qu’elles concordent avec les politiques et procédures ministérielles. | Conseil exécutif, Commission de la fonction publique | Terminé |
| 9.2 | Éducation | Mettre à jour les politiques internes du ministère de l’Éducation pour vérifier qu’elles concordent avec les politiques et procédures ministérielles. | Conseil exécutif, Commission de la fonction publique | Terminé |
| 10 | Éducation | Améliorer la formation sur la prévention, la détection et l’obligation de signaler tout soupçon d’acte de violence ou de comportement suspect envers un enfant et l’imposer à tout le personnel scolaire. | Santé et Affaires sociales, Justice | Terminé |
| 11 | Conseil exécutif; Éducation | Ajouter une formation sur le fonctionnement du gouvernement à la formation sur le leadership exigée des administrateurs scolaires, des gestionnaires et des hauts fonctionnaires du ministère de l’Éducation. | Commission de la fonction publique | Terminé |
| 12 | Éducation | Actualiser les pratiques d’intégration du personnel scolaire et du personnel de l’administration centrale. | Commission de la fonction publique | Terminé |
| 13 | Éducation | Prévoir une formation estivale pour les directeurs, les directeurs adjoints et les nouveaux membres du personnel. | Terminé | |
| 14 | Éducation | Trouver des moyens de prévoir une formation obligatoire sur la prévention, la détection et le signalement de la violence envers un enfant et sur le soutien aux victimes et aux familles dans le parcours menant à l’obtention d’un brevet d’enseignement. | Terminé | |
| 15 | Éducation | Trouver des moyens d’optimiser les banques de données sur les écoles, les élèves et les ressources humaines pour recueillir, classer et conserver des renseignements à jour. | Voirie et Travaux publics, Commission de la fonction publique, Justice | Terminé |
| 16 | Éducation | Revoir les systèmes de signalement et de suivi des incidents actuellement utilisés par le gouvernement du Yukon pour évaluer si un système commun ou des systèmes similaires peuvent être mis en œuvre dans l’ensemble des ministères, en commençant par Éducation. | Voirie et Travaux publics, Commission de la fonction publique, Justice | Terminé |
| 17 | Éducation | Mettre en place une procédure de suivi continu des politiques, procédures et pratiques exemplaires des cadres éducatifs à risque plus élevé. | Terminé | |
| 18 | Conseil exécutif | Finaliser et mettre sur pied des comités interministériels sur les incidents graves. | Terminé | |
| 19 | Conseil exécutif, Commission de la fonction publique | Renforcer les activités d’intégration de base des hauts fonctionnaires du gouvernement du Yukon concernant le fonctionnement et la responsabilisation du gouvernement pour assurer une uniformité entre les ministères. | Terminé | |
| 20 | Commission de la fonction publique | Mettre en place un cadre de perfectionnement en leadership. | Terminé | |
| 21 | Commission de la fonction publique | Adopter un code de valeurs et d’éthique. | Terminé | |
| 22 | Conseil exécutif | Mettre à jour le manuel d’administration générale pour tenir compte des plus récentes pratiques de coordination interministérielle concernant la communication publique et l’établissement de calendrier pour les prochains examens et mises à jour. | Terminé | |
| 23 | Commission de la fonction publique | Multiplier les possibilités offertes aux fonctionnaires d’occuper des postes dans divers ministères, notamment à l’aide d’affectations temporaires, pour contribuer au perfectionnement professionnel et éviter le cloisonnement. | Terminé |